家校同心，其利断金。每年假期的家访活动是我校全员导师制的保留项目，也是对学校“为学生的幸福人生奠基，为中华民族复兴育才，把每位学生都放在心上”办学理念的生动践行。新高三年级早在放假前夕已将家访工作布置完毕。炎炎夏日，并没有阻挡高三年级老师们家访的步伐。他们又会给学生们带去一份怎样的“心动体验”呢？

高三（19）班周桢炎：

微醺的夜色温柔地吹去了白天残存的暑热，伴着虫鸣啁啾，月色清朗，班主任饶晔老师和化学王君老师来到我家家访。

我与两位老师相对而坐，饶老师先是对我期末考试失利进行了疏导，“挫折是炼金石，失败的经验更是弥足珍贵。”这些话语如同一双大手拨开云雾，驱散了我内心的阴霾。王君老师引导我对自己的暑期计划进行梳理，我总结了自己的学习经验和方案，也反思了自身存在的不足。叙述中，两位老师每一次的点头，每一抹微笑，每一个赞许和鼓励的眼神，都如甜醪甘醴，如嘹亮的号角，激起了我内心的热情。老师还向爸爸了解我的暑期生活情况。我向老师介绍了个人爱好，展望了长远的未来。老师鼓励我保持兴趣爱好，全面发展。

这个美好的夜晚里，天上的星光与地上的灯光遥相呼应，和着老师亲切的话语，缓缓地在我的心床上流淌，一株又一株希望之苗在悄然生长......  

高三（19）班鲍钰岩：

   这是我人生中第一次被家访……我也说不清是什么心情，多少是有点害怕的。会不会是这次期末考太差了？我感觉我要被联合批斗了。

  有点尴尬的是我还因为路上堵车回来晚了，饶晔老师和王君老师已经到了。和想象中的批斗大会不太一样，很明显感受到的是轻松活泼的氛围，又看见两位老师温和的笑脸，心情顿时放松了不少。坐下之后，我们就暑假计划以及目前学习情况进行了分析交流，已经是高中最后一个暑假，也是有机会进行超越的最后一个时期。饶老师说，她来就是为了给我加油鼓劲的。我告诉她已经安排好的暑假计划，并暗下决心要去实现。

  她们又客观分析了这次期末考试的情况，针对我的弱势学科提出了改进方法。王君老师特别温柔的说化学有问题，直接在QQ上找她就可以。老师们的鼓励和安慰让我和妈妈的心里总算是有了着落，也减轻了妈妈的焦虑。

  暑假，高三，收心，自习，超越。短短五十分钟，这几个词已经深深地印在脑海中。我对自己有了更清醒的认识和更明确的目标，更有勇气为高三一年开启新的篇章。 

高三（19）班叶璨：

  今年的盛夏，来的特别的早，也特别的生猛。往年七月底才有的酷热，今年的七月初就已经毫不逊色了。初听到饶老师要来家访消息，我瞬间就有些懵了，不知道老师会说些什么，问些什么，心里有些许忐忑不安。一会后又对老师的到来有了点小小的期待，终于可以又和老师近距离的沟通了。

  饶晔老师和王君老师不愧是经验丰富又善解人意的老师，进门后几句随意的家常，我内心那点不安立马就烟消云散了。

  交流初始，爸爸就向老师提出了担心，怕我嘻嘻哈哈的性格会对身边的同学造成影响。话一出口，就遭到了饶老师和王老师严厉的批评。这小小一段的对话，让我再次深刻地感受到了老师们对我的关心和爱护。

  随着交流的深入，关系到日常的方方面面都有所讨论，如作息时间、饮食、亲子关系、体育锻炼、假期复习等情况，更是凭借她们的丰富经验和专业知识，给出了具体的建议。尤其是我让老师们特别不放心的一两个薄弱点，老师们和家长更是做了长时间的讨论。

  花有重开日，人无再少年。如何充分的利用好高三的最后一个暑假，对每个学子都至关重要，但也会给我们莫大的压力。饶老师和王老师的到访，好似微风细雨潜入夜，润物细无声，又如黑云翻墨的骤雨，酷暑匆匆清凉至。

     （供稿：高三19班周桢炎、鲍钰岩、叶璨 审稿：任杰）