时光荏苒，转眼孩子已经进入高二下学期，在孩子高中这一年多的成长路上，我深刻体会到成长并不是一个青春概念，人在一生里都要成长，可能我比孩子更需要成长。有时候我特别灰心，一方面我已经不再年轻了，一方面上有老下有小、工作、生活和身体状况等事情都特别多，很多事情交织在一起理不清，我心想等我理清了，才开始去做其他事会不会太晚了，现在我明白想做什么事都不晚，只要我用心去做什么时候都可以开始。

高中时期孩子逆反，所谓逆反就是孩子和我的想法背道而驰。我仍然用自己旧的经验来看待当下，必然产生深深的焦虑，由此在不了解不理解的情况下对孩子讲道理更多的时候对孩子指责批评，其实那不是道理是误解和诋毁，使孩子不再信任我，和我产生了隔阂。于是孩子靠着自己的力量建立自尊，而此时的我陷入无能无力的焦虑和忙着处理生活中各种各样的事情中，他只能靠他自己了，可是他只是个孩子，他没有这个能力，也没有办法寻找到正确的途径，所以才使他的做法有些偏差。从孩子身上我看到自己的问题，过去的无法改变，但是将来是未可知的。忽然有那么一刻我明白了，我要做的是让孩子看到我对他的爱，我要做的是与自己的焦虑和解，我要做一个温柔而谦和的妈妈而不是孩子行为的评判官，我要无条件选择相信孩子，而不是要求孩子怎么样怎么样，在孩子面前我更需要成长。我和儿子聊弟弟生活中的事情，一开始这方面聊的很多，因为是弟弟，所以聊起来非常轻松，有令我开心的时刻，也有啼笑皆非的瞬间，不知道是不是这些场景让儿子体会到他小时候我也是如此单纯的因为他是我儿子而让我开心满足，而不是他认为的我只在乎成绩。我发现日常生活他开始帮我教育弟弟了，我认为他这么做是为了让我安心的工作，他和弟弟之间经常有搞笑的故事发生，比如弟弟征得他同意把他的零花钱放在自己的储钱罐里，然后哥哥再请弟弟给他一点零花钱，而弟弟都会立刻答应，哥哥也会很宠爱的摸摸弟弟的头；其次，我和他聊日常头条新闻，诺贝尔奖的研究成果，一些科学家的趣事、乌克兰和俄罗斯的战争、欧美和中国在教育方面的一致性、青少年的共同特点……有时候我们也会安静的听歌。当然我根本做不到不关心学习，相反我可能比谁都会因为成绩而情绪波动，很多时候我把焦急的询问变成了听他说，听他说的同时，我在努力调整自己的情绪，思考接下来我该怎么谈，后来我发现很多时候不需要我谈什么观点，我只需要倾听，我和儿子说我愿意做他情绪的垃圾桶，等他情绪平和的时候我会问一句，“你觉得这样说对不对”，他会说不对。我就说，“儿子你这么说我就放心了，你在成长”。每次周测我都处于纠结之中，我既做不到淡定和漠不关心，也做不到能改变孩子的习惯，我选择接受自己的这份心情，然后把错题打印出来给孩子，由他来决定怎么去做……为了儿子能和我有更多和谐相处，我还买了一些烹饪料理锅、鱼和花。我慢慢发现儿子会帮我做家务、喂鱼食、做饭，会和我聊同学的事情，会把家里的药膏带给住校的同学使用……这正是我想要的健康快乐温和的孩子，这时候我非常欣慰。

孩子，你生活中的这一段挫折，将成为你人生中的拐点，也许以后的路还会有风有雨，但只要我们坚持、心中有爱，一定会春风化雨，滋润未来的生活，以后的日子一定会幸福满满。

供稿：高二（7）班 杨佳毓 朱燕 审稿：徐展 丁伟 任杰