11月16日晚，高二年级“家校携手，筑梦未来”主题沙龙在311会议室温馨举行，来自年级各班的家长代表齐聚一堂，共同聆听资深班主任陈斌老师的微讲座，共话成长，共解焦虑，共谋未来。活动由高二年级德育主任陈绍虎主持。

讲座伊始，陈斌老师以“我们到底在焦虑什么”点出核心，直击家长心底的真实困境：对结果的执念、对平凡的抗拒、对失误的恐惧，以及与孩子沟通时的无力感。他提醒家长：“春种秋收，夏耘冬藏。”教育从来不是控制结果，而是陪伴成长；不是追求完美，而是接纳真实。他希望家长跳出“分数焦虑”的旋涡，看见成绩背后的努力与价值，把孩子塑造成“会走路的人”，而不是“会跑分的机器”。

在讲到“培养能进步的孩子”中，陈老师进一步强调：未来需要的是内驱力强、抗挫能力强、善于合作的人。家校要以同频共育为目标，持续关注孩子的心理状态、学习态度与成长过程，做孩子的同行者，而非紧盯分数的监督者。他语气坚定地说：“不要和困难一起打败孩子，而要与孩子一起打败困难！”这是教育的底线，也是爱的力量。

交流环节时，多位家长的真诚分享让会议室里的情绪不断沉淀、共鸣。31班李贤豪妈妈坦言，曾因孩子的学业压力焦虑万分，如今学会“放下焦虑，做孩子最坚强的后盾”；9班臧文昊妈妈提醒自己“做一个不扫兴的父母”，多倾听、少指责；2班洪世达妈妈在互动中收获满满，感慨“花开自有期，绽放亦有时”；23班高晴家长更加坚定了“先成人，后成才”的育人信念；1班何睿欣家长看到孩子日渐自律，也收获了难得的欣慰。

其中，26班郭奕鸣妈妈的分享更令全场动容。她坦言孩子的一些“小毛病”曾让自己焦虑不安，但在老师的指引下，她学会用“看见”替代“挑剔”，用“理解与耐心”化解对抗。她说：“我们能做的，就是陪着他们，一点点调整、一步步成长。”朴素的话语，却有一种直抵人心的力量。

最后，陈绍虎以凝练而有力的总结，再次强调家校协同的力量与“静待花开”的育人耐心，期待搭建起更加稳固、畅通的家校沟通桥梁。

家校同心，筑梦未来；静待花开，自有清风。这场沙龙，不仅是一场教育理念的分享，更是一场心灵的点亮。教育不是装满一桶水，而是点燃一团火！这团火，需要家校携手守护——以信任为帆，以智慧为桨，以温情为灯，陪伴每一个孩子走向自己的未来。