夏日的蝉鸣织就成青春的序曲，高一（26）班的少年在这个关键的假期里，以笔尖为犁，以师恩为光，用坚持与热爱书写着成长的注脚，在知识的田野上深耕不辍，在实践的天地里播撒温暖，让青春的轨迹在盛夏里绽放出别样的光彩。

  孟老师在数学作业上为我们精心设计了AB两个方案,B方案囊括了从过往周末作业中萃取的精华，那些曾让我们蹙眉的错题经老师重新编排，化作温故知新的阶梯，再次面对时，既有熟悉感，又能有新的收获，与当时的一筹莫展相比，经过一学期数学思路与方法的积累，当下的豁然开朗也让我们对数学学习又增添了几分自信。

   英语学习的节奏也从未因假期放缓，清晨，班级群里总会准时跳出程老师分享的听力素材和晨背晚练的内容，帮助我们补充作文素材上的积累，让我们为高二的学习打下坚实的基础。

  炎炎夏日里，班主任陈老师敲开同学们的家门，进行家访，既是关心，也是监督；虚拟的网络空间里，师生的联络同样未曾断线，QQ 群里，每当同学们拍下题目寻求解答，老师们总是第一时间回应，每周末，老师们还会在导师交流群里监督同学们上传作业，提醒同学们赶上作业进度，及时订正作业。

  除了学业上的奋进，同学们还积极参与各类社会实践活动。一些同学加入了环保志愿者的队伍，在公园、街道等地清理垃圾，向市民宣传环保知识，倡导绿色生活方式；一些同学宣传预防电信诈骗，既提升了自己的警惕意识，也为社会反诈事业贡献了一份自己的力量。志愿服务活动不仅让同学们深刻地体会到了奉献的快乐，也培养了大家的社会责任感。大家齐心协力，用行动传递温暖，也在实践中收获了成长与感悟。

  蝉鸣渐歇时，回望这个夏天，那些在草稿纸上演算的深夜，那些与老师隔空对话的瞬间，那些在志愿岗位上挥洒的汗水，共同编织成成长的经纬。墙上的校训化作了我们笔下的公式、手中的工具、心中的信念。高二的号角即将吹响，26 班的少年们利用暑假两个月的时间，在学习中提升自我，在实践中锻炼能力，在志愿服务中传递爱心，已整装待发。带着这个夏天的收获与感动，我们将在理科的星辰大海里继续远航，让青春的智慧与温度，在更广阔的天地里绽放光芒。