五一假期结束后，高一（30）班的同学们带着期中考试的思考重返校园。为帮助大家科学总结考试经验，明确学习方向，5月5日晚，班级开展了"找回‘丢失’的分数——如何分析考试成绩"主题班会。本次班会由项阳鲲鹏同学担任主讲人，以学生视角分享实用方法，结合自身经验，提出了一套系统化的试考后分析策略。他通过PPT展示，分步骤引导同学们聚焦考试中的三类问题，并强调"每一道错题都是进步的阶梯"。他以此次期中考试为例，带领全班逐题复盘错误原因，从审题习惯、答题规范到知识框架的查漏补缺，逐步拆解提升路径。过程中，同学们认真记录要点，并针对自身问题展开讨论。

班会最后，班主任程霞老师总结：“考试的价值不在于分数本身，而在于从中发现成长的突破口。项阳鲲鹏同学的分享既有具体的方法指导，也包含对学习态度的深刻思考，值得大家实践。”她鼓励同学们将分析结果落实到行动中，通过整理错题本、制定针对性复习计划等方式，把每一次考试转化为进步的阶梯。

此次班会让高一（30）班的同学们从被动接受成绩转变为主动掌控学习节奏。当模糊的挫败感被清晰的行动清单替代，暂时的失分终将转化为未来的养分，“丢失”的分数也终会以成长的方式归来。而这份对自我的清醒认知与脚踏实地的努力，将成为同学们成长路上最坚定的足迹。