当晨曦穿透薄雾，洒在皖南的青山绿水间，诗意的画卷悄然开启。合肥一六八中学高一年级15班、24班、25班和30班的同学们在许静校长、团委王璐瑶书记、各班班主任的带领下，怀揣着对大自然的向往与好奇，踏上充满诗意与探索的皖南研学之旅。为期两天的皖南研学，不仅是一次旅行，更将是一次心灵的洗礼。同学们行走在山水间，用脚步丈量大地，用心灵感受自然之美，在这里，寻根溯源，感受徽州文化的魅力；在这里，漫步村落，探寻徽派建筑文化的底蕴；在这里，采茶品茗，领略皖南茶文化的精髓。

太平湖：水光潋滟群山绵，心境悠然意自得

珠落两山之间，它是群山的皈依；逶迤徽州之畔，它是文脉的流传。研学之旅的首站便是风景如画的太平湖景区。春日太平湖，春水初生，春林初盛。乘一艘游船出航，吹十里春风，远眺辽阔湖面，宛如天空之境，青山叠翠，郁郁葱葱，夹岸油菜花、樱花、梅花争奇斗艳，一派欣欣向荣、生机勃勃的景象。游船缓缓前行，同学们的欢声笑语在湖面上回荡，仿佛与这宁静的山水融为一体。春漾太平湖，心泊山水间。

抵达岛上，同学们参观了“天下太平城”和“龙窑寨”。在这里，同学们不仅了解了八卦岛的来历，还感受到中国智慧《易经》文化的博大精深；在这里，三面环水，山青林幽，融陶瓷文化、原始风貌和自然景观于一体。寨中龙窑卧坡，陶具古拙，清风阵阵，松香幽幽。古朴的建筑、经久的传说，让同学们仿佛穿越时空，回到古老的时代。漫步山林，眺望湖水，沐浴春风，少年游，踏浪回首，万千冬藏一春柔。

芙蓉谷：飞湍瀑流峡谷间，载歌载舞乐陶陶

青山如黛，流水喧豗，于自然山水间感受生命的脉动。

离开太平湖，同学们来到了如流动画卷般的芙蓉谷。斜照里，金色氤氲了山谷。大自然给予这片土地丰沛的色彩，赤橙黄绿，如梦如幻。沿途，同学们采集各种植物标本，认识多种岩石的形态与特点。通过实地观察和学习，对自然科学有了更直观地了解，也增强了对自然生态的兴趣。一边感受大自然的鬼斧神工，一边欣赏山谷里“野人部落”喷火表演的惊心动魄。黄山脚下，在这神奇的土地上，同学们找寻属于自己的诗与远方。

夜幕降临，星垂四野，同学们与大自然狂欢，与清风共舞，尽情感受自然的赐予。大自然的宁静将所有的烦恼与疲惫洗涤，一场盛大的篝火晚会更让三月里的孩子们拥有了一次独特的体验。

谢裕大茶场：浅嗅沁心茶博园，采茶炒茶情融融

茶是凝结山水之气的新芽，是大自然的一杯春日特调，是蕴藏千百年的岁月汤汤。时光煮雨，春水煎茶，只此青绿，才配春天。

研学之旅第三站：谢裕大茶场。同学们走进茶园，在讲解员的指导下，开始采摘这一抹新芽，将春天的绿色收入茶篓中。于万千茶树间，亲自采摘，满眼新绿，一份春茶，满心专注；在做茶师傅的演示下，体验传统制茶技艺，看茶叶如何诞生；在茶博园里想象山水之间的渔樵之乐，粉墙黛瓦里的茶艺之道。在这里，同学们不仅了解了皖南的茶文化，更感受到了一种淡泊名利、宁静致远的生活态度。这种生活态度，正是当下快节奏时代容易缺失的。这又何尝不是在提醒同学们，在追求梦想的道路上，不要忘记内心的宁静与平和？

潜口民宅：粉墙黛瓦明清宅，古韵今风美自承

古桥流水人家，皖南的美，淡如水墨画。碧水绕古村，徽派建筑诉说着过往烟云。

潜口民宅，是本次皖南研学之旅的最后一个宝藏。古老的石道上，路已被岁月磨得光滑，每一块石头都承载着历史的记忆。在时光中寻根，在古宅里觅旧。

粉墙黛瓦的徽派建筑静静伫立，马头墙飞檐翘角，像是岁月的守望者。每一座老宅都诉说着古老的故事，雕花的门窗、斑驳的墙壁，一砖一瓦、一雕一刻都承载着历史的记忆，讲述着久远的生活。古老村落，精妙徽派，不仅是建筑艺术的瑰宝，更是中华民族智慧的结晶。同学们看到历史的沧桑，更感受到文化的传承。研学民宅，正如习近平总书记所说：“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。”在这里，我们看到了文化自信的生动体现。

在皖南的山水间，同学们不仅收获了知识，更收获了诗意与力量。他们用眼睛去发现美，用心去感受美，用笔去记录美。皖南的晨光，是这场研学之旅最美的序章，照亮了求知之路，也照亮了同学们心中的诗意。当夕阳的余晖洒在皖南的山水间，同学们已带着收获回到校园，心中也或已种下诗意的种子。未来，这颗种子将生根发芽，开出最美的花。最是一年春好处，不负韶光，不负人生。

供稿：刘湘玲、曹俊

审稿：张文生