编者按：2024级的各位同学，大家好！欢迎你们成为合肥一六八中学的一员。你们是不是对即将到来的高中生活充满期待？特别想知道在合肥一六八中学的三年，你们该怎么度过？为此，我们特意为你们打造了《入学早知道》栏目，帮你们了解入学教育、社团、人际交往和学校管理等情况，请你们收下这些入学大礼包。

高中生人际交往是心理健康发展的保障。诗人汪国真说：“一个永远不欣赏别人的人，也是一个永远也不被别人欣赏的人”。高中阶段既是提升自身人际交往能力的重要时期，也是学生增强身份认同的重要时期。良好的人际关系不仅可以愉悦身心，更是推动学习的内驱力之一。

高中生人际交往的首要原则是认识自己。高中正处于自我认知发展的关键阶段，了解自己的性格特点、兴趣爱好与价值观，有利于更好地与他人相处。俗话说得好：“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一”，拥有了充实而丰盈的内在，一定可以吸引到志同道合、性情相投的好朋友。

向内自省后尚需向外探求，人际交往中，恰到好处的共情必不可少。在学校这个大家庭里，每个人都是独一无二的，成长环境、家庭背景和教育经历都会对个人的价值观和行为模式产生影响。在与他人的互动交流中，尊重与理解的重要性不言而喻。当身边人遇到困难时，认真倾听他们的感受和需求，帮助他们排解情绪；当与老师或同学观点不同时，能够换位思考、将心比心，做到不委屈自己，不冒犯他人。培养共情能力与同理心有助于建立和谐亲密的人际关系，增强彼此间的信任和共鸣。

积极参与集体活动也是建立良好人际关系的重要途径。在班级里，可以勇于承担班级责任，参与班级管理，多与老师和同学沟通交流，增强合作意识和集体意识。除了日常学习之外，学校的课余活动同样丰富多彩，积极参加社团活动、运动会和社会实践等，不仅能够解锁新身份，认识新朋友，还能获得归属感与认同感。

最后，应常怀感恩之心。感恩是人与人之间友谊的桥梁，是社会和谐的基础。它体现了我们对他人善意和帮助的珍视与感激，是人际交往中的一把金钥匙，打开彼此的心门，拉近彼此的距离，增进彼此之间的信任与理解。感恩父母的辛勤付出，感恩老师的谆谆教诲，感恩同学的暖心帮助。一个懂得感恩的人，往往能够赢得他人的尊重和喜爱，从而收获良好的人际关系。

（供稿：高一年级 曹俊   审稿：朱昌平）