——合肥一六八中学高三年级召开主题班会

生命的意义是什么？是灵台菩提的初萌？是万物的方生方死？是鱼跃方成龙？这个问题庄子探讨过，哈姆雷特追索过，可总没有一个答案。曾有位记者采访过霍夫曼，他的回答出乎意料：对不起，我很抱歉我不能回答这个问题。

诚哉斯言，生命的意义是不可被单一定义的。可以说世界上没有相同的生命，因而生命的意义也有所不同。但有一点可以肯定——生命的时刻，每一秒都值得珍惜，要珍惜每一秒去活着。“活着”这个词似乎与“死亡”对立。然而要了解为什么要珍惜生命，正确认识死亡是必修课。这个无限追求效率的社会氛围中，我们时常越走越快终而忘记为何出发。幸得在一六八这一方象牙塔巅，我们得以在统一安排下，系统学习生命与死亡与我们之意义。从江淮之都起航，以诚以坚，惟智惟勤，择善修身，立学济世，去感知生命，感受青春。

死生从来不是对立的。正是有死亡，才有新生。我们对于死亡的恐惧其实在于对“生”的怕。试想，如果在“死”来临之时惊悟“生”被虚度、一无所有，多么可悔。然生命不可逆转，灵魂不可压跨。把寻常人生过好，就是一种不寻常，就是对生的尊重。对于我们青年，生命处在初绽枝头的阶段，我们要做的不仅仅是呵护好新芽，更需要让生命之花绽放并结出果实。生命教育的落实在于怎么做。对于我们，续写青春华章无疑是答案。

提及生命，当与青年挂钩；提及青年，难以忘怀1919年那场浩浩荡荡的爱国运动。班会以《觉醒年代》剪辑带出们回顾了那场风云，那曲折而又热血的伟大故事。君子坐而论道，少年起而行之，这是对“从来如比，便对么”的回答，南陈北李，相约建党，这是中国历史在青年手中翻开的崭新篇章。历史为我们起了头，留予我们续写青春华章。这是我们义不容辞的责任。保持清醒头脑，不负时代重托，是我们的能力范围之内的优解。几代青年做着同一个梦——祖国富强。我们当承风骨、有锋芒，有梦则刚；前往皓月星辰，初心不忘。未来华章如何，吾辈青年担当。

生命璀璨如歌，青春热烈昂扬。恰同学少年，风华正茂，值此黼蔀菝纪之时，吾辈自当阖共勉旃，共襄盛世。让我们拥抱热烈的青春生命，续写青春华章。去看花海盛开，看燕子归来，看九天揽月，看如愿盛世铺展。

（供稿：高三年级 袁若曦、曹俊   审稿：朱昌平）