踏浪前行风正劲 不负韶华争朝夕。为保证科学有序、平稳高效地开展高三教育教学工作，2023年6月29日星期四上午，合肥一六八中学高三年级在副校长赵同志主持下，召开“走进高三”教师动员会。此次会议出席人物有合肥一六八中学党委书记、校长吴菊文，副校长苏键，高三年级主任章洲，教科室主任、年级副主任张文生，年级副主任朱昌平，其他各年级、部门领导及高三年级全体教师。

始信热土沃桃李，拿云清风揽月明。高三学年的硕果累累离不开每一位园丁的辛勤耕耘。教师代表朱克洋针对教育教学工作进行表态性发言：高三的教育教学工作需要的是激情，离不开的是责任，一以贯之的是严实精细的工作作风。“坐而言不如起而行”，朱克洋指出高三学年教师们在备考工作科学性、精准性、高效性方面的要求必不可缺；在学生管理方面要继续与家长通力合作，齐抓共管，共同关注学生的身心健康。砥砺前行，不忘初心，保驾护航，共育桃李，朱克洋代表高三全体教师向每一位学生、家长传达了“让学生成才，让家长放心，让社会满意，让六月的辉煌在2024年延续”的教育展望，这是来日的希冀，更是当下的责任！

同心同德一齐进，2024再跨越。章洲在会议中既带领高三教师们重温了历届毕业班老师们团结拼搏、乐于贡献、敢于挑战的精神，发出了对其传承的呼吁，也就2024届的教育教学管理工作指出具体要求：第一，始终牢记合肥一六八中学是成就教师、成功家庭的摇篮和平台。2024届高三工作离不开党委、校长室的决策部署，教师们的辛勤付出与学生们的勤奋努力，这是全体一六八人耕耘、奉献、付出的高三；第二，坚持五育融合，全面育人。高三教师们要以理想信念、目标驱动等为主题开展各项教育教学活动，提升学生成长内驱力、教师团队战斗力、家校共同合作力，助力学生成长成人成才！第三，讲究方法，精准备考，科学备考。全体教师要紧抓三新教育形势，各美其美，提升自身专业素养；美美与共，在团结中奋进、合作中共赢，助力2024届高考辉煌。第四，提升家校合力，各班级教师、班主任要与家长密切交流，借助各项活动、各种数据、常规管理等，深入了解学生，增强家长信任度，提升家校配合度，在交流中向家长朋友们给方法、列措施、树信心。“无论遇到什么困难都不改初衷，无论遇到什么挫折，都矢志不渝”，这是2024届高三教师们的共识，是每一个一六八人的共识， 2024年精彩定会继续延续！

用力用心用情用智，谋事干事共事成事。苏键在会议中对2024届高三教育教学工作表达了高度重视与殷切期望，他也就高三学年教育教学工作给出科学实际的建议。他在会议中表示高三工作是幸福的，教师们把每一位学生都放在心上，扎根讲台,为学生幸福人生奠基,为中华民族复兴育才；但也是至关重要的、极不寻常的，他指出了2024届高考面临的新形势、新挑战，然乘势而上千帆竞，策马扬鞭正当时，每位教师要发扬“三苦”精神，自觉主动作为，高三全体教师要齐心协力共谋新篇，稳中求全，细中求远，画出高考最大同心圆。苏键也从年级团队建设等方面指出求进的具体方向：一，2024届高三教师队伍以昂扬劲头、激情状态开好了头，起好了步，每位教师要始终如一地坚定信念鼓干劲，托起2024年高考灿烂的明天；二，以年级为核心，每位教师要以激情、旺盛的战斗力投入教育教学工作中去，于年级高站位、大格局共同营造年级生态强文化；三，坚持严实精细的工作原则，做好教师、班主任、班级、家校、备课组、年级的规范管理工作，强化工作底线，提升工作执行力，做细工作准备，做到从平凡到卓越的转变；四，遵循规律不折腾，高三学年教育教学工作全体教师要坚持遵循教育教学、学生成长、备考等规律，避免茫莽忙盲的误区；五，紧抓生命线——教学质量不放松，各位教师要明确高三学年的紧要任务，以高质量教学与陪伴实行教育教学目标管理。苏键在会议中同样强调了每位教师把握高考方向、加强自身研究，以及集体合作共教学、谋教研的重要性，他指出高三一年精品德育工作刻不容缓，小赢靠智，大赢靠德，全体教师要抓住契机引导高三学子端正心态，以积极面貌沉心投入进高三奋战的征途中去。山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。苏键在会议中对2024届高三学年的教育教学工作予以鼓励期望，对2024届高考树以坚定信心，2024届定能圆梦六月，续写辉煌！

吴菊文在大会中首先致敬了2023届高三教师们的辛勤付出，老师们背负压力负重前行，舍小家为桃李，终在2023年仲夏摘得硕果！这份优秀成果是一六八人一以贯之的理念、教育、教学、教研、管理与保障等多方面努力的结晶，他强调每一位一六八人都要坚持把每一位学生都放在心上的办学理念，2024届高三人更应如此！吴菊文在会议中指出了高三教育教学面临的形势与承担的压力，他指出每位教师要端正认知，提升自我，树立积极向上、严格要求自我的心态，欲戴王冠必承其重，各位教师要明确肩膀上高三教师这个角色承载的责任与义务。吴菊文不仅对高三教师们致以鼓励，更是对其教育教学工作指明了方向，提出了具体的要求：要保持昂扬向上的风气、面貌与文化，以积极态度投身工作，带动学生，营造积极的教育教学氛围；要加强团队建设，年级、备课组、班级教师成员彼此之间相亲相爱、紧密联系、合作互助，做足教学准备，加强教研能力，为高三学子们提供坚强厚实的学习后盾；教师们提升自身师德修养，严守教育教学底线，提防红线，为学子们提供优秀榜样，同时要加强学生德育管理，密切关注学生心理健康；要加强家校建设力度，学校政教处等各部门积极配合，高三年级教师们要与家长们同向同心同行，深入了解每位学子情况，共同促进学生成长成人成才；教育教学要做到备课的针对性、课堂的互动性、形式的多样性等多方面效果的实现，就高三备考过程中要采取多种形式了解学情，并采取针对性改进措施；加强每位高三学子日常学习、生活习惯的养成，严格遵守校园规则与纪律，严于律生，帮助学子们正向茁壮成长。坐而论道难以干实事、求实果，吴菊文在会议中强调了合肥一六八中学各级领导干部、相关部门、各年级、教师们团结一致、齐心协力的重要性，上下同欲者胜，同舟共济者兴，每一位一六八人心往一处想，劲往一处使，2024年高考一定会交上一份满意的答卷！

一点浩然气，千里快哉风。耕耘一生孺子牛不问回报，只为桃李芬芳多几何！合肥一六八中学2024届高三年级全体教师在党委、校长室的关怀引领下，会一直笃行不怠俯身教育事业， 待2024仲夏再跨越！               

                        供稿：高三年级 谢婉滢

                                                                       审稿：朱昌平