虽然酷暑仍在，但陈斌老师的家访活动还在继续！为了尽快熟悉了解学生的基本情况，有效指导学生及时调整暑期计划，进一步与家长建立教育共识，陈斌老师连续实地走访了朱牧晨、张晨阳、丁鹏、施亦宸、尹子涵等同学家，赵冉老师也参加了部分家访活动。

在家访活动中，陈斌老师和赵冉老师结合学生的具体情况，一是指导学生及时调整暑期计划，鼓励读书、运动和劳动实践，做到劳逸结合。老师们除了继续鼓励、监督学生完成既定计划外，重点指导学生根据实际情况调整接下来的暑期安排，强调根据个人特点制定“可以完成的”、“最具意义的”生活和学习计划。同时也强调了陶冶情操重要性，转移手机、游戏等的诱惑。

二是家校同心，建立教育共识。家访的过程，让老师们发现和了解学生的成长故事，多了洞察亲子关系的机会，从而更好地因材施教。通过暑期家访，在面对学生身上显现出的各种问题时，老师们也能结合学生的家庭环境，去思考、去理解、去体谅、去指导，做到“知根知底”。同时通过建立良好的家校沟通，可以站在更高层面，与家长建立教育共识。

三是聆听家庭心声，赋能学生成长。通过实地家访和线上家访等形式，和家长们促膝交流，倾听家长的心声，询问学生在家情况与问题行为的根源，家庭主要的教育方法，家长对孩子最关注的问题等。为开学后有针对性地开展教育工作做了充分准备。

此外，老师们在暑假期间安排几次融入家访成果的专题班会，加强了学生和老师的交流，提高了班级的融入度。老师们的家访工作，打破了时间、空间限制，线上线下沟通零距离，关爱继续在路上。

（供稿：高二2班 朱牧晨   审稿：朱昌平）