劳动教育是中国特色社会主义教育的重要内容，是构建德智体美劳全面教育体系不可或缺的重要组成部分，是学生全面健康发展的重要保障。在暑期繁忙的学业与欢乐的娱乐活动中，高二（24）班的同学们不忘积极进行劳动。

也许是一次大扫除，也许是一桌简单的饭菜，也许是社区里的志愿服务，也许只是整理自己的书本。但不论劳动的事大或小，劳动时间长或短，都能让我们亲身体会劳动的艰辛，从而实现学生自由全面发展。通过了解劳动创造世界，创造社会的真理，；加强劳动观念，帮助树立正确做人态度；培养责任心，树立回报社会、回报人民的人生观和价值观。我们虽然做不了劳动的时代楷模，但在竞争如此激烈的今天，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。对于现在的我们，接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。我们应该做好力所能及的事情，这对我们以后的就业、人生发展以及成为应用型人才有着至关重要的作用。我们需要靠双手来创造生活，靠技能来创造明天，因此，我们更加需要具有吃苦耐劳的精神。

在生活中，我们应增强劳动意识，以劳树德，以劳增智，以劳强体，以劳育美，劳动是一切的起点，它不应止步于一个认知过程，更应该是一个实践过程。“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”，我想这就是合肥一六八中学强调劳动教育的意义。

                                                                供稿：高二（24）班胡琬琪

                                                                审稿：朱昌平