为了更全面的了解孩子在家的生活与学习情况，以便后期指导孩子努力的目标与方向，寒假期间我与班级任课教师对部分同学进行了家访，贯彻学校 “把每一位学生都放在心上” 的办学理念。

年前1月27日与年后2月10日，我们对李杨、阮怡茜、喻锦康等同学进行了家访，了解孩子在家的生活与学习情况，我个人也从中得到很多的触动。

作息时间：早晨起床时间与学校相比晚1小时左右，上午学习时间3个小时左右，运动1个小时，下午2点半到3点开始，学习时间2个半小时左右，休息1个小时，晚上从8点钟左右到11点，学习时间有3个小时，大致一天学习8个小时左右，休息2个半小时。

假期学习的规划，以假期作业为主线，具体的分工不细，做完为原则，每天做多少没有细分，做完之后要做什么，没有规划，比如下学期要自学到哪，做什么样的打算，听从家人安排，自我的觉醒停在想想层面，其实重在执行上下功夫。

建议规划：2月6-7完成学校的寒假作业，2月14号完成下学期课程1个单元的预习。

学生的选科也就是生涯规划，通过半年高中生活，学生也对这重视起来了，知道这会影响到自己的一生，对选课组合进行了研究，变成了小专家，还有些学生在彷徨，拿不定主意，不过年前的预填意向只是先作为参考，还有一段时间的选择空间。家访的学生中家庭影响是很大的，有的选择金融，医生，教师不同的职业，这点很开心，心中的定位很明确，也是学校与家长们想看到的。

教育无处不在，无时不在。家的味道，社会实践相当重要，学会担当，从家到社会，到国家，责任与使命，家的味道是一种感恩，一种传承，一种责任，一种幸福，家访的同学中都在自已力所能及的范围做的很好，这里家长们都很配合，对他们表示感谢。

（供稿：高一年级 马文政、曹俊   审稿：刘湘玲、朱昌平）