——深耕教研   励行致远

 

编者按：教育深耕，研途致远。在2025年的育人征程中，合肥一六八中学学科组秉持 “立德树人” 初心，锚定 “教师成长”与“学生发展” 双核心，在教研创新、课堂提质、团队建设、特色育人等领域各展所长、硕果盈枝。每一份成绩都凝聚着师者匠心，每一段探索都彰显着育人担当。即日起，我们将陆续推送学科组年度总结，全景展现各学科的教研与发展成效，邀您一同见证一六八人以研促教、以爱育人的奋进之路！

 

2025年，合肥一六八中学物理学科组在学校的引领下，紧紧围绕“立德树人”根本任务，以提升教学质量为核心，以促进教师专业成长为主线，以深化教学改革为动力，开展了一系列扎实而富有成效的教研活动。全组教师凝心聚力，在课堂教学、高考备考、教师培养、教学创新等方面均取得了显著进展，展现了团结协作、追求卓越的团队风貌。

一、 深耕课堂，在示范交流中提升教学实效

课堂是师生共同成长的舞台。过去一年，我们以课堂为中心，构建了多层次的教学研讨体系。我们坚持“人人开课、课课精研”，全年开展公开课、示范课等，实现全员覆盖。

常态化开展公开教学

公开课不仅是展示窗口，更是相互学习、共同提升的平台。通过听课、评课、反思的完整闭环，形成了“一人开课，全组受益”的教研生态。

许骥老师一轮复习公开课

张将老师公开课 

王茂群老师公开课

孙中扬老师公开课

安徽省教育科学研究院来校进行调研

副校长苏键、校区执行副校长轩阳梦、合肥市物理教研员及备课组老师在听公开课

校长罗在兵听青年教师公开课

安徽省教育科学研究院物理教研员杨思锋老师听一轮复习课

深化校际与专家交流

积极“走出去，请进来”。丁士亮老师赴阜阳二中“同课异构”，任俊红老师受邀赴合肥十中开展智慧课堂公开课及微讲座，指导智慧课堂平台的教学应用，许骥老师参加岳西中学一轮复习研讨，廖荣鑫老师赴巢湖四中展示交流并获好评，王茂群老师受邀参与合肥九中教育教学视导。同时，我们积极邀省教研员、正高级教师杨思锋，合肥师范学院苏喻教授等专家来校听课评课、举办讲座，为教学与备考精准把脉。

丁士亮老师阜阳二中公开课

任俊红老师合肥十中公开课及微讲座

校园开放日高三物理备课组长许骥分享一轮复习备考经验

教研员杨思锋老师一轮复习视导

专家报告 

聚焦高三，精准备考

针对高三复习的情况，开展了系统而深入的教研。从2月的二轮复习集团研讨会、三轮复习专题教研，到周存亮、周耀虎、李孔望老师持续数月精心打磨“最后一卷”，再到参加市二模分析会、邀请专家进行高考专题讲座，每一步都凝聚了高三备课组的智慧与汗水，为学生冲刺高考提供了坚实保障。

合肥一六八教育集团各校区高三物理备课组长交流备考策略 

周存亮、周耀虎、李孔望打磨最后一卷

2026届高三物理备课组全体教师参加合肥市一轮复习研讨会

 

二、 强化教研，在集体智慧中促进专业成长

我们坚信，教研是教师专业发展的引擎，是教学质量提升的基石。学科组通过制度化、主题化、多元化的教研活动，构建了一个开放、共享、互促的教师学习共同体，让集体智慧在碰撞中迸发，在交流中升华。

固定教研，规划引领

每学期初，学科组均组织全体教师开展学期规划研讨，深入学习最新教育政策与精神，共同制定科学、细致的教学进度表，统筹安排“四课”教学研究，优化限时训练与校本作业体系，并将课程思政有机融入教学设计。这一过程不仅确保了教学工作的系统性、前瞻性，更凝聚了共识，明确了方向。

每周备课组会议 

经验传承，接力备考

学科组高度重视备考经验的系统积累与有效传承。9月1日，在学科主任李孔望的组织下，学科组专门召开了新老高三备课组经验对接会。会上，特邀上届高三物理备课组长周存亮老师，为新高三团队作了全面而详实的备考经验介绍。周老师围绕复习规划、课堂教学、资源运用、学生指导及集体备课等方面，倾囊相授，将凝聚上一届智慧的实战经验、精选资源库以及深刻的教学反思，毫无保留地传递给新一届高三团队。

“微分享”与“说课”制度

为激活每一位教师的智慧潜能，我们建立了常态化的“微分享”与课时说课机制。每月，围绕教学中的真实问题与前沿思考，老师们轮番登上“微讲坛”：

许骥老师深入剖析限时训练，反思教与学

李孔望老师分享对“机械振动与机械波”教学的深刻见解

任俊红老师带领大家对比研读新旧课标，洞察变革脉络

金涛老师做周内课时说课

胡浩宇老师一周习题讲评推荐

主题研讨与跨学科探索

面对教育发展的新趋势，我们主动开展主题式深度教研。围绕“智慧课堂”的应用，任俊红老师在校内外进行公开课与讲座，推广实践经验；在“阅读融通”领域，廖荣鑫老师开发了特色课程，探索学科融合育人新路径；关于“AI赋能教学”，我们不仅在校内研讨，更在校园开放日活动中与校外专家同课异构、深度对话。此外，高一备课组积极探索“跨学科融合教学”，在特定课题中与历史、地理等学科联动，打破了学科壁垒，深受学生欢迎。

物理学科组观摩智慧课堂

廖荣鑫老师的阅读融通课

12月19日AI赋能教学开放日，合肥一六八中学廖荣鑫老师和南师大附中王永胜老师进行同课异构

合肥师范学院苏喻教授进行AI赋能课堂教学微分享

 

这些主题研讨，不仅体现了我们对教学前沿的敏锐触觉和创新实践的勇气，也推动教研从经验型向研究型转变，持续拓宽教学的边界与深度。

通过以上多层次、立体化的教研活动，我们不仅完成了教学任务的部署，更营造了“人人皆可分享、事事皆可研究”的浓厚学术氛围，使教研活动真正成为教师专业成长的加油站和思想碰撞的策源地。

 

三、 精心育青，在传承创新中积蓄发展后劲

青年教师是学科组的未来。我们通过“青蓝工程”和系列练兵活动，为青年教师搭建快速成长的平台。

“蓝青工程”扎实落地

为新教师配备经验丰富的指导教师，通过听课、评课、面对面交流等方式进行全方位指导。孙旭辉、杨思佳、胡浩宇、武宝一等青年教师每月听课节数均超过十节，在师父的悉心指导下迅速融入。

田兴雨老师日常听课记录

搭建多元展示平台

组织“青年教师讲题比赛”“板书设计大赛”“无生上课比赛”等。在12月的“青年教师大练兵、大比武”中，张萌、董兴习、田兴雨等9位青年教师同台竞技，充分展示了扎实的基本功和蓬勃的朝气。

青年教师讲题比赛现场

青年教师基本功大赛

四、 喜结硕果，在奋发有为中彰显团队实力

在全组教师的共同努力下，本年度我们在智慧课堂优质课、精品课等省市级比赛中获一等奖5项，在核心期刊发表论文6篇，体现了物理学科组深厚的专业底蕴。

廖荣鑫老师的课程获评“基础教育部级精品课”，其智慧教学创新活动获省级一等奖

张萌老师参加教具制作能手比赛，并获合肥市一等奖 

展望未来

回首2025，我们步履坚实，收获满满。每一次课堂的精彩呈现，每一次教研的思想碰撞，每一位青年教师的点滴进步，都汇成了物理学科组蓬勃发展的动人乐章。

展望2026，物理学科组将继续秉持“严谨、求实、协作、创新”的教研文化，进一步深化课堂教学改革，加强教学研究的系统性与前瞻性，完善青年教师培养体系，探索技术与教学深度融合的新路径。我们坚信，在全组教师的共同努力下，合肥一六八中学物理学科组必将再接再厉，为学校高质量发展贡献更多的智慧和力量！