—— 合肥一六八中学开展别开生面的室外音乐课

11月26日，暖阳高照，清风拂面。合肥一六八中学的艺术会堂广场上响起了悠扬的旋律，校音乐组教师打破传统课堂界限，带领学生走出音乐教室，在开阔的室外开展了一节独具特色的音乐课，让学生在自然光影中感受音乐魅力，度过了一段难忘的时光。

为保证室外音乐课安全有序，音乐组教师提前来到室外场地进行布置，调试音响设备、划分活动区域，为课程做好充分准备。随着上课铃声响起，学生们怀着期待的心情来到指定区域，脸上洋溢着对这节“户外音乐课”的好奇与向往。

课堂上，教师们摒弃了传统的黑板讲授模式，以自然为背景，以阳光为点缀，将音乐知识与户外场景巧妙融合，引导学生感受旋律中的自然意境。“声音模仿接力游戏”将学生分成若干组，每组依次模仿周围环境的声音，如鸟鸣、风声，或乐器音色，亦或是一段自己编配的节奏，通过接力传递的方式完成一个“声音故事”，这对提升学生的创造力和表现力有着积极地推动作用。室外的天然场景为游戏提供了丰富素材，游戏的趣味性则降低了表达的门槛，让学生在轻松氛围中主动探索、大胆展示，既锻炼了即兴创作的能力，又提升了情感传递与公开表达的底气。悠扬的旋律、真挚动人的歌喉、个性张扬的舞姿、生动有趣的游戏与同学们的互动相呼应，构成了一幅生动鲜活的校园音乐画卷。

“以前的音乐课都在教室里，这次坐在室外唱歌，感觉特别放松！”李同学兴奋地说，阳光洒在身上，伴着身边同学的歌声，仿佛自己也融入了音乐里。另一位同学表示，室外的环境让他对音乐有了不一样的理解，“原来音乐不仅能听，还能和阳光、微风这样的自然景象结合起来，太奇妙了”。

此次室外音乐课是学校艺术教育创新的一次尝试。传统音乐课堂注重知识传授，而室外课堂更能激发学生的感官体验，让他们在亲近自然的过程中感受音乐的感染力，未来学校音乐组还将继续探索多样化的教学形式，为学生搭建更丰富的艺术实践平台，助力学生全面发展。（摄影：何方 李小湘）