金秋十月，合肥一六八中学2025年市级规划课题中期推进会如期召开。10月23日下午，合肥基础教育研究院副院长王伟博士、合肥十中教科室主任伍旭清、合肥七中教科室主任王世朋莅临指导，合肥一六八中学副校长苏键参会，会议由教科室主任汪聪主持，五个在研的市级规划课题组成员全程参与。

中期盘点，望闻问切

行至半山不停步，船到中流当奋楫。苏键强调课题中期评估是承上启下的关键环节，既是对前一阶段研究工作的复盘体检，更是对后续研究的把脉导航。恳请专家们把脉问诊开良方，厘清思路指方向。也期待各课题组成员能够珍惜此次宝贵的学习机会，总结前期经验，谋划后续研究。

成果初显，攻坚克难

《学科融合视角下高中数学建模活动资源开发实践研究》《基于过程性评价提升学生读后续写能力的研究》《基于专题研讨的高中语文选修课程学习策略研究与实践》《〈中国特色社会主义〉与〈中外历史纲要（上）〉跨学科教学策略研究》《基于PBL教学模式的高中物理大单元教学设计研究》五个课题负责人，依次汇报了课题基本情况、课题目标内容、计划落实情况、课题研究开展情况、阶段性成果情况、问题以及打算等，详细阐述了课题的研究进度和存在的困惑。

聚力前行，未来可期

三位专家在认真研读了课题的中期报告，聆听了课题负责人的汇报后，分别从课题的共性问题和个性问题两个方面，展开了“靶向式”的提问与评议。明确研究方向，进一步凝练核心概念；深化实证研究，加强对已有数据的深度挖掘；凝练成果特色，提前规划成果的呈现与转化路径。

蓝图已然绘就，路径愈发清晰。此次课题中期推进会，合肥一六八中学各课题组均获益匪浅，交流互鉴，在全面梳理和消化吸收这些宝贵建议后，将及时调整和优化研究方案，扎实推进课题研究，确保高质量结题。