——湖北省武昌实验中学到合肥一六八中学开展深度教学交流活动

春满庐州日，共话教育时。3月27日至28日，湖北省武昌实验中学汪拥军校长与语文、英语学科骨干教师一行到访合肥一六八中学，两校围绕新课程改革、语文英语学科组建设及高考备考策略展开深度对话。这场跨越长江的“教育论剑”，以课堂观摩为基、以专题研讨为翼，共绘育人新图景。

以课为媒，见微知著。3月27日下午，武昌实验中学团队深入合肥一六八中学课堂一线，聚焦语文、英语学科开展“沉浸式”教学观摩。高一语文教师韦罕以《说“木叶”》为引，带领学生从古典诗词中解码意象密码；高三语文教师周涛则以《让“思辨”被看见》为题，通过高考真题拆解逻辑链条，展现二轮复习的精准发力。高二英语教师杨俊在《To Clone or Not to Clone?》一课中，以克隆技术辩论激发批判思维；高三教师陈嫚嫚则通过《读后续写的构思》示范“情节建模法”，破解新高考写作难点。 

课后，两校备课组展开“靶向研讨”。高三语文备课组组长童峰和英语备课组组长吴晓莉与湖北同仁交流复习备考策略。语文组以“情境化复习”为关键词，共探如何在文学类文本中渗透核心素养；英语组则围绕“读后续写命题趋势”，分享分层训练策略。武昌实验中学教师感慨：“课堂既有思维纵深的开掘，又有应试落点的把控，受益匪浅！”

以智为刃，劈波未来。3月28日上午，专题研讨在合肥一六八中学成德楼五楼会议室举行。会议由合肥一六八中学教科室副主任汪聪主持。

合肥一六八中学校长罗在兵致欢迎辞，罗在兵详细介绍了合肥一六八中学的基本情况，并强调“跨省教研是打破地域壁垒、共享教育智慧的必由之路”。

副校长苏键从“双新”实践角度，分享学校“大单元教学”“新课程”改革经验。

武昌实验中学汪拥军校长对合肥一六八中学的热情接待表示感谢，他强调“一六八中学的课改魄力与精细管理，为我们提供了鲜活样本。”

合肥一六八中学语文学科主任黄艳艳分享学科组建设的破局之道为题，揭秘如何通过项目式教研激活教师成长；英语学科主任李春林以“三新”背景下的资源重构策略为主线，展示校本资源库建设与高考命题研究的融合路径。两校骨干教师更就“整本书阅读评价体系”“读后续写思维可视化工具”等前沿议题展开深入交流。

共赴山海，教育同舟。两日交流，既是教学技艺的切磋，更是教育情怀的共鸣。这场皖鄂之约，让我们看见差异中的互补、竞争中的共进。未来，两校将探索建立常态化教研分享机制，共探拔尖创新人才培养的更多可能。

教育无界，行者无疆。当长江水遇见巢湖浪，激荡的不仅是思想的涟漪，更是属于中国基础教育的澎湃潮音。