在盛夏的余晖中，合肥一六八中学迎来了一场教育科技的盛宴。2024年8月23日下午，校园内洋溢着探索与求知的热烈氛围，一场以“生成式AI赋能形成性评价在课堂中的应用”为主题的暑期教师培训活动正式拉开帷幕。此次培训，不仅是一次知识与技术的碰撞，更是合肥一六八中学积极响应时代召唤，推动教育现代化、智能化转型的坚实步伐。

随着张文生主任热情洋溢的开场，全场教师的目光聚焦于讲台之上，江南大学校聘副教授、北京师范大学教育学硕士、澳大利亚昆士兰科技大学哲学博士（国家留学基金委奖学金获得者）、荣获优秀博士论文提名奖的殷越教授正式开讲，引领一六八中学的教师们踏上了一场探索生成式AI在教育场景中无限可能的奇妙旅程。

殷教授图文并茂、深入浅出地阐述了生成式AI技术的核心原理与最新进展，其生动形象地讲解，让原本看似高深莫测的技术术语变得易于理解。她强调，生成式AI不仅能够模拟人类思维方式进行创造性工作，更能在教育领域发挥巨大潜力，特别是在形成性评价方面，能够实现对学生学习过程的精准跟踪与个性化反馈，为每一位学生量身定制成长方案。

结合具体教学案例，她详细展示了生成式AI如何赋能形成性评价。从文档自动生成到个性化学习路径规划，从实时学情分析到精准干预策略制定，每一个环节都充满了智慧与创新的火花。她指出，生成式AI的应用，将极大地提升教学效率与质量，促进教育公平与个性化发展，让“因材施教”不再是遥不可及的梦想。

一六八中学的教师们听得津津有味，不时爆发出热烈的掌声。他们深知，这场培训不仅是一次知识的充电，更是一次教育理念的革新。正如一六八中学的教师们纷纷表示，将积极拥抱生成式AI技术，将其融入日常教学中，努力探索出一条适合本校特色的智慧教育之路。他们相信，在科技的助力下，一六八中学的教育之花定将更加绚烂多彩。

教而不研则浅，研而不教则空。新学期，合肥一六八教师将以更加饱满的热情、更加坚定的步伐，继续在教育的征途上探索前行，用生成式AI这把钥匙，打开形成性评价的新大门，共同绘制出一幅幅智慧教育的美好画卷。

（供稿：徐展  审稿：唐天辉）