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父母成长计划第八期,帮助孩子正确备考

发布时间:2024.05.15 浏览量:113次

“现在给每位家长一张白纸,对折再对折后请你们撕掉一个角,你能确保你们撕除的缺口一样平整吗?”

在第八期《父母成长计划》课堂正式开始前,张桦老师给所有家长布置了这么一个作业。

毫无疑问,由于每个人理解不同、想法不同,最终几乎找不到完全一样形状的纸张。

“很简单的一个作业,大家尚且没法交出一样的答案,那凭什么要求每一个孩子的成绩都一样突出呢?”

张桦老师的一席话,无疑点醒了家长们在看待孩子成绩上的部分“执念”,那么究竟应该怎样和孩子交流成绩并帮助孩子提高成绩呢?张桦老师也为家长们提出了自己的“解题思路”。

正确看待孩子的成绩

我们总说对待孩子需要平常心,可事实上,这其实是个很难实现的命题。“不追求平常心,也不要过分焦虑”,张桦老师提了一个相对“折中”的方案。

因为对于父母来说,对孩子抱有期待是很正常的一件事,既然无法追求平常心,那就让自己不过分焦虑,适当调整自我状态。

其次,当孩子考试成绩出来后,不要过分看重分数本身。

因为在考试过程中,试卷难易程度会直接影响分数的高低,且某项熟悉的知识点得分高,并不能代表对整个学科知识的掌握程度,家长需要辩证看待。


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“可以将孩子的成绩以图表形式展示,以期中平均分/孩子成绩同期末平均分/孩子成绩进行对比,数值越大代表进步越大。”

除了教家长们如何辩证看待孩子成绩的起伏,张桦老师也为家长们分享了,针对成绩波动应采取哪些办法。

“家长需要深入了解造成成绩波动的原因,是个人因素还是外界因素。”

如张老师所说,在很多时候,孩子的情绪、身体原因、时间不够、知识点掌握不牢、出卷难度过大等都有可能造成成绩的波动。


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但不论如何,成绩波动是正常的。家长在看待孩子成绩时,应积极找到对应原因,让波动区间不断变小。

避免因过高或过低的期待带给孩子不必要的压力或挫败感,才能更好地促进孩子的长期进步和发展。

有效帮助孩子提高成绩

考试成绩并不是家庭的“晴雨表”。

但究竟该如何提高孩子成绩呢?我们的家长也分享了他们的心得。

“主动放宽心态,告诉孩子,这一科没考好没关系,我们还有很多机会。”

“我选择尊重了孩子的意愿,停掉了课外辅导班,这对于孩子来说也起到了激励作用,他更努力地去学习来证明他是对的。


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家长们的真实经验分享,受到了其他家长的一致好评。

张桦老师在课上也表示,家长想要帮助孩子提高成绩,首先应该明确该如何和孩子正确的谈成绩,帮助孩子度过“情绪关”、“意义关”、“方法关”,而不是宽泛的告诉孩子,你应该提高成绩。

其次,张老师也结合家长们的讨论为大家总结了四点,帮助孩子提高成绩的方法:

提前列好问询清单,主动和老师沟通,尤其是薄弱项科目。

多多关注孩子的情绪,以平和语气和孩子沟通。

相信孩子,允许孩子试错,他们会在经验中找到正确的方向。

鼓励孩子多和老师交流,激发他们的学习能力。

同时,张老师也反复强调,家长在和孩子聊成绩时,要注意方式方法和语气,先让孩子自己体验考试所给他带来的感受,而不是体验考试给父母带去的感受。


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在课程结束后,不少家长依旧“意犹未尽”,围绕在张老师身边进行提问,而张老师也一一进行了耐心地解答,课后心得体验小卡片,更是记录了家长们此行满满的收获。

在孩子的求学路上,父母对成绩的态度往往会直接影响到孩子的情绪和学习动力。

正如课上张桦老师所说:“和孩子谈成绩时,情感永远是第一位的。”

不论何时,我们都希望立足长远,让每一位孩子都能主动、积极、健康的学习,向着自己的梦校目标不断前进。


(供稿:胡晓雨  审稿:赵一红)

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