编者按：青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家核心竞争力的重要因素。习近平总书记为青年成长指明方向：“当代青年要树立与这个时代主题同心同向的理想信念，勇于担当这个时代赋予的历史责任，励志勤学、刻苦磨炼，在激情奋斗中绽放青春光芒、健康成长进步。”合肥一六八中学高一年级同学通过高中阶断的学习，在砥砺自我中逐渐成长为当代青年的模样。来自高一年级各班的班级楷模分别与我们面对面交流，并接受模拟政协社团社员的采访，本期分享成长故事的班级楷模是来自高一（3）班的姚昱竹同学。

合肥一六八中学澜飞湖畔荷风送香气

六月的微风，伴着这未央的夏色，轻轻吹进教室微启的窗棂，我已经不知不觉中步入高中一年。在这一年的成长中……我在学习上砥砺前行，在诸多成绩优秀的同学中，亦不想落后；在良好的环境和学习的氛围中，给自己埋下了积极向上，努力学习的种子。

在家庭、学校的教育下，我时刻保持着清醒的头脑心，志存高远，聪颖好思，学习上勤学善问，有质疑精神。面对困难，有一股不服输的劲。也在用自己的勤奋和不懈努力，在本学期考试中不断突破自己，尽管依然没有达到理想的目标，但始终期望向前进。

在努力学习的同时，我也有自己的兴趣爱好。广泛追求德、智、体全面均衡发展，身心健康。积极乐观，懂责任，有担当，具有蓬勃向上、积极进取的精神风貌。多次主动报名参与社会公益活动、志愿服务，热爱生活、志向远大、心怀国家；坚持体育锻炼，喜欢在体育课为排球挥洒汗水，抑或是在晚自习前就着夕阳尽情打羽毛球；喜欢在演讲的舞台上竞逐繁华；在你追我赶的学习氛围中 ，尽可能学会用碎片时间来丰富自己的精神世界。又或在闲暇之余看些书。当然，在寝室生活中，我也从万事不知的“生活小白”蜕变成能够完备搭理自己学习生活的“小专家”，在日常生活中，也在慢慢体会遇到挫折之后如何克服最终战胜，最终蜕变与超越。生活上怎样处理细节、在实践活动中勇担责任、浸润成长，唯心而求静，唯性而笃行……

常年累月的耕耘，我坚信必将迎来花开。学子的青春是火红的，犹如那金色火球从东方喷薄而出，款款滚动，冉冉升腾，始终要把这万道金光，泼洒于葱茏的北国南疆，照遍那喜马拉雅和长江黄河的浩瀚巍峨。我们当然应该拥有烈火燃烧的明媚青春。不要说，夸父逐日，那是凌云壮志执着的追求；不必言，精卫填海，那是穿行漫漫雨季中追逐理想的英雄宏图。当风为歌，吟一曲斗士出征的壮歌，不悲不亢，用顶天立地的行动，在洋溢着唐风宋韵的国度里不虚度时光。

真正的少年，从不在意一路上茕影孤独，他们用一步一个脚印的坚实，慢慢装点风景素雅的路途。清楚地记得入学教育时吴菊文校长讲的讲座，他也不像一般校长的严厉，更像一位亲切的长者。他说，“少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃！”吴校长倒不总再强调成绩与分数，而是“植根于内心的修养，无需提醒的自觉 ，从约束为前提的自由，为别人着想的善良”，抑或说，外圆内方顶天立地……吴校长的教导于我而言，是砥砺，更是成长。

我们的路途还在远方。正值炎炎夏季，当不负韶华，诸位少年当远游。

以下为对姚昱竹同学“面对面”专题采访的摘要——

1.你有什么兴趣爱好吗？

姚昱竹：我比较喜欢排球运动和羽毛球运动。

2.你怎么看待“内卷”和“精神内耗”现象？

姚昱竹：都是自己踩过的坑，觉得比较痛苦。现在觉得应该发自内心去向上，同时拒绝零和博弈。还应该进行预设与规划，而不是精神内耗。

3.你认为高中生最重要的品质是什么？

姚昱竹：谦逊，坚韧。

4.有哪些阅读的课外书推荐给同学们？

姚昱竹：我会比较推荐《穆斯林的葬礼》，《长安的荔枝》。

（供稿：姚昱竹 吴燕桐  审核：轩阳梦）