合肥一六八中学高一年级数学备课组教研纪实

合肥一六八中学在大单元设计实施方面一直在不断学习、积极探索。为不断提升数学课堂教学水平，努力打造有效课堂，促进数学教师专业化发展，高一年级数学备课组落实四课开展，由狄小荣老师在高一（5）班开展了一堂精彩的公开课。备课组全体教师参加。

平面向量的数量积与数的乘法既有区别又有联系，狄小荣老师应用多媒体辅助教学，以物理学中物体受力做功为背景，引入向量数量积的概念。狄老师在教学设计中，注重知识的发生发展过程，从数学和物理两个角度创设问题情境，采取问题串启发式教学，引导学生积极思维，循循善诱，发展了学生的思维能力，提高了学生分析问题、解决问题的能力。

课后，备课组老师针对狄小荣老师的公开课进行了研讨。老师们纷纷表示，这节课目标明确、由浅入深，问题分析透彻。张罗强老师与李伟老师重点对狄老师的课进行点评，一致认为狄老师备课认真，细致，尊重学生认知规律，落实把每一位学生放在心上，注重学生积极参与，注重学生数学素养的提升。

年级教学主任王孝金指出，课堂要以学生为本，组里要多开展研讨课，提升大家的教育教学水平。

备课组组长杨智老师就新学期教学工作作出明确指导，要求大家立足课堂教学，重教重学，以学生为主体，教师为主导更新教育理念，进一步推进我校高质量课堂教学发展，提升课堂教学的有效性和针对性。

最后，由刘小妹老师带领大家学习《中国高考报告（2023年）》中国家关于全面实践高考评价体系命题理念。高考评价体系提出的“四翼”考查要求，是从国家人才强国战略出发，结合高校人才需求提出的，着重体现了国家未来发展所需应用型和创新型人才的培养要求，是高考各科考试的共同要求。数学科考试根据学科特点，细化共同要求，制定了学科化的考查要求，具有鲜明的学科性和时代性。全组老师认真聆听，仔细研究，努力做好教学考深度融合。

（供稿：高一数学备课组 狄小荣  审核：轩阳梦）