为做好2023届高考二轮复习工作，优化复习模型，坚定复习策略，确保复习成效，学校于2月18日周六召开集团高考二轮复习备考研讨会。合肥一六八中学高三年级，高复年级，长丰一中高三年级全体高考科目教师、学科主任和中层干部参与二轮复习备考研讨会。

集中动员

一、课程导航，分科研讨

研讨会集中动员会在一楼报告厅开展，副校长苏键主持，介绍研讨会流程及要求，党委书记、校长吴菊文把对待研讨会的期待凝练成四个字——“实”、“专”、“谐”、“效”，寄语各位参会教师将本次二轮研讨的的效用发挥最大。随后，各学科教师奔赴学科会场，开始二轮研讨课和学科教研会议。

分学科研讨

二、年级护航，面面俱到

下午时分，收获满满的老师们再次齐聚报告厅，聚精会神地聆听年级备考策略。高三年级教学主任丁伟由年级复习的现状和隐患切入，从总体规划，提升认识、严实过程，具体要求和年级保障、检查这几方面展开，重点讲解了二轮专题课的备课思考，详略得当地将二轮复习策略阐释到位。长丰一中教学主任陶洁根据一模成绩对比分析和学生学习现状分析，提出二轮复习要遵循系统性、重点性、针对性和主体性原则，复习、完善、挖掘并总结知识，从教研、教学和德育三个方面为二轮复习保驾护航。高复年级教学主任丁家海提出“坚持守正创新，奋力冲刺新高考”，预判高考命题趋势并从精准辅导、心理素质调试等方面介绍对策。2022届高三年级教学主任王孝金介绍了上届二轮复习的思考。苏键认为四位教学主任都从教情、学情和校情出发，制定了完善的策略，下一步务必落实到位。

年级备考策略研讨

三、专家引航，争创新高

合肥市教育科学研究院副院长陈明杰立足素养本位，高屋建瓴地介绍新高考命题典型特征与二轮复习策略。陈明杰介绍了合肥市一模暴露出的学生学科学习问题，同时精要地指出学生在新高考中暴露的主要问题，认为我们要领悟高考命题的方向引领，研究高考题的典型特征，把握二轮复习的意义价值，提高二轮复习的课堂质量，以深度研究提升备考效率，最终真正做到教学复习备考三年一体化，完成二轮复习的独特任务。

专家报告

研讨会最后一项，学校党委书记、校长吴菊文谈备考立场、学生心理、学情导向、教学教研等问题，从课程安排、考题研究、心理辅导、组内交流等细节处交代好高三年级教师，用端正严谨的态度以身作则，力求二轮复习的学科各项规划落到实处，发挥实效。

校长发言

本次二轮复习研讨会议站高望远，在关键时刻做重要谋划，发现问题、研究问题、解决问题，用细照笃行、反躬自省的精耕细作，换硕果累累、粲然可观的桃李春风！

(供稿：李梦媛  审核：任杰)