——化学教研组“高质量发展”工作推进

岁序更新，华章再启。为了进一步推进课堂教学改革，打造高品质课堂。2月9日上午，在学科主任陈绍虎，高一、高二化学备课组长舒桂舟、周峰的精心筹备下，合肥一六八中学化学组老师齐聚305教室，进行了“高质量课堂教学改革，高质量教师发展改革”的深度分享交流。

教学质量是学校的生命线，是学校生存和发展的基础，课堂则是教学工作的中心环节。会议伊始，两位备课组长分享高质量课堂教学改革下的教学模式。舒桂舟老师列举了当前比较流行高效教学模式，包括“先学后教，当堂训练”、“三转五让”、“271高效课堂”等教学模式。课堂是学生学习的主阵地，和谐高效的课堂尊重了学生的认知归律，充分发挥学生的主动性。

高质量的课堂教学要求教师备课的提升。周峰老师以大单元项目化教学为载体，介绍了高质量课堂教学改革的创新路径。项目化教学指师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。新高考背景下，高考命题素材情境化趋势明显，紧密联系生活实际，项目化教学的实施具有必要性。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是教育活动的主体，是课程改革天然的主人。 总务处副主任李振军、高二化学教师夏兆洁代表资深教师和年轻教师，表达了对于高质量课堂教学改革的看法。夏兆洁通过真实课例展开，以“碘钟实验”为背景，介绍了科学探究在化学教学中的具体实施。李振军结合自身丰富的教育教学经验，勉励同仁们不断更新教学理念、创新教学方式，学无止境，砥砺前行！

活动的最后，陈绍虎老师依据教科室工作安排就本学期化学组教研工作做了具体布置。通过本次大组教研，老师们被新教育理念和教学方法深深折服的同时，对如何实施高质量课堂教学，创新教研模式开始了更深入的思考。

（供稿：鲁亚丽  审稿：张文生）