高一年级持续推动教育教学学情调研工作

12月11日晚，高一年级各班召开“反思总结得与失，精准分析再向前”主题班会。本次主题班会是在高一年级召开班主任工作会议之后，是在合肥一六八中学召开二十周年校庆活动之后，高一年级布置给各位班主任的工作任务。

一、实打实·点对点

12月9日上午，高一年级召开班主任工作会议，布置教育教学学情调研的推进工作。王孝金就近期教育教学学情调研总结反馈等相关事宜作强调安排。王孝金要求各班级积极准备班级会商会的召开，总结内因外因，快速调整状态，实打实开展总结与反馈，点对点关注到每一位学生的成长。王孝金强调班主任应督导家长协同，和孩子一起进行反思总结，精准分析，明确下一阶段着力点。

本次年级班主任工作会议的召开，实打实把年级工作思路和工作策略点对点推送到高一年级各班，切中肯綮，朝乾夕惕。

二、点成线·线成面

12月11日晚，高一年级各班按照年级要求次序召开”反思总结得与失，精准分析再向前“的主题班会。经过周末家长和孩子的共同反思总结，孩子们在主题班会上都很有话说。

在高一（8）班班会上，班主任王秋玉老师首先对本班学习之星、单科之星、潜力之星进行表彰，并对优秀班干进行推选。荣获这些称号的同学都收到了小奖品，虽然看似微不足道，但足以鼓励同学们继续向前。接着，一些同学主动与同学们分享了劣势学科的不足与改进方法，王秋玉老师给同学们进行了科学的指导和学习建议，同学们还动笔写下了鼓励自己的“强心剂”贴在桌面上。主题班会的最后，高一（8）班的同学们齐声共唱班歌《逆风生长》，共同期许下次取得更大的进步。

在高一（9）班班会上，班主任高宁老师做教育教学学情调研的总体分析，对成绩优异的同学提出表扬，对成绩相对落后的同学给予鼓励。高宁老师还全面分析了班级学情的优势与劣势，增强了同学们学习的自信心，激发了同学们的学习斗志。班会上，班级各个学科的学习带头人还分享了自己的学科学习经验，使同学们获得了大量的学习“干货”，帮助同学们对各科的学习方法有了更加深入的理解。

本次年级各班主题班会的召开，点成线把年级工作思路和工作策略贯彻到位，线成面各班全面推进、全面开花各班仰取俯拾，稇载而归。

三、推动高一年级教育教学工作再上新台阶

“勉力中流击楫，直须连钓鳌头”，驰而不息，笃定前行，我们充满信心。教育教学工作如农业，不能一时兴起，也不会一蹴而就。高一年级行而不辍，立足年级学情和”三新“课程的实施，持续推动教育教学学情调研各项后续工作的开展，推动高一年级各项教育教学工作不断迈上新台阶。

（供稿：高一年级 管华荣  审核：轩阳梦）