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引领促发展 教研共成长

发布时间:2022.10.08 浏览量:559次

——学校承办合肥市高二数学新课程教学展示活动


为切实推进普通高中新课程新教材实施工作,聚焦新课程新教材实施重难点问题开展专题研究,突出教学内容的整合与结构化设计,深入研究大单元和主题式教学设计与实施,2022年9月29日下午,合肥市高二数学新课程教学展示活动在合肥一六八中学举行,本次活动由合肥市教育科学研究院数学教研员张永超主持,本次活动分四个部分。


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第一部分是合肥一六八中学贾秋雨老师的一节展示课:《两条直线的交点坐标》,贾老师从单元结构出发,引导学生回顾如何将几何问题转化为代数问题,引入本节课的课题如何借助直线的方程,通过把握直线上的点,利用代数方法解决两条直线的交点坐标,通过问题串的方式引导学生搭建求解问题的框架结构。


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第二部分对贾老师的课进行点评。首先是由合肥一六八中学高三数学备课组长刘大锐老师进行点评,刘老师点出展示课的特色,同样也指出了课程待改进的地方。


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接着合肥市教育科学研究院数学教研员许晓天主任从专业的角度对展示课进行了针对性的指导,从单元框架到教学细节,事无巨细。特别是在单元框架部分,提醒教师在上课时,要讲清逻辑关系,知识由哪来到哪去,让学生知其然知其所以然。


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第三部分是合肥一六八中学数学学科主任杨智老师微讲座:《研读新教材、用好新教材》。杨老师分别四个方面:备课组常规工作;研究“教--学--考”深度对接;省、市、校各类数学活动开展;以及对教研的一些思考。介绍了合肥一六八中学高中数学备课组一直以共研→共享→共赢为主旨展开教研工作。


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接着教科室副主任汪聪微讲座《“三新”背景下高中数学课堂教学》。从“人民日报:数学到底有多重要?”出发引入讲座的主题,以三新背景下的课堂教学、三新背景下的课堂教学转型“三个转变”、三新背景下的高考命题研究等都是指导三新课程下教师们要多阅读、多研究、多听课、多反思、多研究自己,努力提升自己的业务水平。


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第四部分张永超对本次活动整个点评。首先张永超充分肯定了合肥一六八中学数学组对本次的重视,以及本次活动中的每项细节都做得非常完善。充分体现了一六八中学严实精细的工作作风,也给全市数学同仁展示了一次高质量的数学活动。最后张永超布置了全市相关活动开展细节。


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(供稿:贾秋雨 杨智  核稿:张文生)

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