记合肥一六八中学高一学生参加秋季劳动教育实践活动

编者按：人间最美是金秋，五谷飘香乐丰收。又是一年秋分时，这一天，古云“秋社”，今道“中国农民丰收节”。在这瓜果累累谷满仓的日子里，人们庆丰收、话桑麻，祝福祖国国泰民安。合肥一六八中学也于这特殊时刻联手尚德集团，开展了“强国复兴有我，劳动创造幸福”的秋季劳动课程。9月23日下午，高一年级部分学生在政教处主任徐峰、年级副主任张禹、王孝金和其他老师们的带队下，乘车前往烔炀尚德实践教育基地，收获玉米，感受丰收喜悦，体味劳动的幸福与快乐。这堂丰富多彩的人生大课，会给我们的“劳动者”们带来怎样的独特体验呢？下面听听他们怎么说。

唐昕玥：赓续劳动血脉，传承劳动美德——

因为班会课上班主任的培训以及对如何收获玉米的视频学习，我们来到地里，提起编织袋，便熟练地上手了。玉米地虽坑坑洼洼，不甚平坦，但我们小心向前进军，我们分工明确，团队协作，有人负责田间采摘，有人负责剥去玉米外衣。不一会儿，我们便收获满满。秸秆林立的玉米地，很快被我们采摘一空。看着一袋袋堆放在田间通道上的劳动成果，我们倍感欣喜与满足，这是丰收的喜悦，这是劳动的快乐。

“一屋不扫，何以扫天下”，在紧张忙碌的学习生活中，我们从来不敢忽视参与到劳动中去。劳动是幸福的源泉，我们要用双手创造未来。学校重视劳动育人，劳动课程是涵养品格，促进全面发展的大课。

当看到亭亭立于田间的玉米秆和上面一个个经风吹日晒而朴实无华的果实时，当看到同学们满怀热情，洋溢欢笑，挥汗收获的劳动画面时，我深切地体会到了劳动的重要性，我们热爱劳动、崇尚劳动，赓续劳动血脉，传承劳动美德，我们做勤于劳动、热爱生活的新时代中学生。

李帛霖：作为新时代青年，我们热爱劳动，我们能打胜仗！

劳动，是我们幸福的源泉。这次劳动实践，我看到我的同学们，他们不怕脏、不怕苦、不怕累、不怕艰难磨砺的优秀品质，我看到了我们班集体的团队协作、勇争第一的精神风采，我还看到了同学们的率真与友善、朴素与大方。幸福于自己是这样的一个集体里的一员。在劳动中，我看到了我们的风采，作为新时代青年，我们热爱劳动，我们能打胜仗。

傅天翔：劳动是幸福的源泉——

通过本次劳动实践，同学们在欢笑中体会到了劳动的快乐，在汗水中悟到了劳动的意义。

劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。现在一些人仅仅将“学习”的范围拘泥于书本，殊不知我们在劳动实践中也会有巨大的收获。读书，其实就像玉米地的播种过程，播种、护理、收获。“春种一粒粟，秋收万颗子”，似乎是自然而然的事，但“锄禾日当午，汗滴禾下土”的辛劳，是收获的保障。我们的成长和三年后的成功，也绝非容易之事，但当我们过程充满汗水和智慧时，我们的收获一定会是水到渠成的事情。

吴睿文：劳动尚德，择善修身——

劳动尚德，择善修身——这次烔炀尚德实践教育基地的收获玉米行动，于我们而言，不仅仅是一次劳动社会实践，更是一次收获满满的人生大课。正如班主任在班会课上说得那样，我们身边不乏有一些人对劳动的认识不足，对劳动也不尊重。“民生在勤，勤则不匮”，通过这次实践活动，我们不仅更进一步理解了“劳动”于我们的意义，也更认识“收获”对于一名劳动者的意义。“桌上一粒饭，农民一滴汗”，我们要尊重每一位劳动者，“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。

孙启壹：脚下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情——

“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动从来都是中华民族的传统美德。感谢学校为我们开设了这样一场生动的课程。或许，我们在掰玉米的过程中，会被草叶划伤，但当我们看到收获后的十几袋粒粒饱满的玉米棒时，我们的收获感和喜悦感，以及一群少年洋溢着幸福欢笑的劳作场景，是多么的让人刻骨铭心呀！

“脚下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情”。多少年后，我们或许不会再用到剥玉米的手法技能，但我们会知道“撸起袖子加油干”的精神，我们会明白“劳动创造幸福”。

看着孩子们的劳动体会，我们相信这堂课是生动的，是成功的。

劳动教育是一门课程。早在2020年，中共中央国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，并提出了要全面构建体现时代特征的劳动教育体系，把握劳动教育基本内涵，明确劳动教育总体目标，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。要设置劳动教育课程，在大中小学设立劳动教育必修课程。要确定劳动教育内容要求，针对不同学段、类型学生特点，以日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动为主要内容开展劳动教育。

合肥一六八中学丰富多彩的劳动课程，全面贯彻落实了党的教育方针，落实了学校“为学生幸福人生奠基，为中华民族复兴育才；把每一位学生都放在心上”的办学理念。不仅培养了学生热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动光荣，劳动伟大，劳动最美的道理，也密切了学生与生活的联系，推进了学生对自然、社会和自我的内在联系的整体认识与体验，发展了学生的穿创新能力、实践能力以及良好的个性品质。

（供稿：童峰、唐昕玥等  审核：轩阳梦 张禹）