众所周知，人一生应该养成很多良好习惯，这些习惯一旦养成可以在生活中带来很多帮助，能受益一生。良好的生活习惯也是人与人拉开距离的关键因素。英国著名的哲学家培根就曾说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生”。

在政教处及年级部的指导下，高一学子们平稳度过“迎新季”，迈入“生活习惯养成月”的锻练期。本周一晚7点，在406教室，高一年级副主任张禹组织召开高一生活区工作交流会议。会上，就现阶段学生在生活区的生活习惯养成教育巩固实施，张禹给出“大处方”：

一、引导同学们养成生活好习惯。做实生活区常规管理细节。经历了与新冠疫情的斗争，让我们更加深刻的认识到卫生安全的重要性；

二、在生活区营造美好与健康的生活环境。处处讲卫生，时时讲文明，室友相处和谐；

三、寝室小环境，关乎大健康。寝室和谐环境的维护，人人参与，共建共享；

四、有需提醒的不自觉。如：休息纪律的巡查督促，学生违禁用品的跟踪检查，学生阅读关注等等，给老师们提出可行性建议;

五、一日一重点，一周一主题。明目标、划重点、严要求，循序渐进，踏实做好常规管理，落实学生生活教育。

会上，经大家讨论确定本周生活区教育指导重点为：学生生活卫生习惯的养成再指导，以“关注小环境，共享大健康”为主题，在学生生活过程中开展“卫生健康微课堂”一系列活动，让学生初阶段养成的生活好习惯得到巩固，让良好卫生习惯转化为学生的自觉行为：

一、各位生活老师在生活区实时公布天气预报，指导学生科学穿衣，依据天气变化和体质情况，适时增减衣服。引导同学们保持个人清洁，讲究卫生，保证充足睡眠；

二、通风是最好的消毒！提醒督促学生寝室每天做到2次开门窗通风，保持寝室内空气新鲜，让室内空气流动起来，驱散病毒，减少患病的机会；每天各寝室早晨中午2次打扫卫生，清洁地面；

三、提醒同学们做到垃圾入篓，不乱扔乱丢，每天及时更换垃圾袋；每次离开寝室时，提醒同学们查看水电关闭，门窗是否打开；

四、认真组织好周一大扫除活动，带领同学们一项一项完成，整理好个人内务，清理好寝室卫生死角，做好卫生间和洗漱间的消毒等，每次要有检查有评价；

五、利用楼层的公示栏、小黑板，传播卫生小常识，健康小知识，和生活小妙招等；

六、开展优秀寝室的评比评优活动。将各寝室每天卫生打扫、内务整理、两休纪律、室友关系等纳入优秀寝室评核中去，依学校标准评价，以量化分数呈现，公开评比及时公示，并对获奖寝室颁发“优秀寝室”锦旗。

寝室小小环境关乎同学们的大健康！学生良好卫生习惯的形成绝不是一朝一夕的，需要经过长期反复的训练和强化。以上看似简单的生活小事，却需要我们师生长久坚持，主动培养。让我们行动起来吧，养成良好的卫生习惯，共同营造一个美丽而清洁的生活学习环境！

（供稿：政教处 高一生活组 汪道荣  审稿：徐峰 张禹）