吴菊文校长荣获安徽省“十佳阅读推广人”称号

8 月 26 日上午，2022 中国黄山书会在合肥滨湖国际会展中心开幕。省委常委、市委书记虞爱华致辞并宣布开幕。中国出版协会理事长邬书林，中宣部印刷发行局副局长、一级巡视员董伊薇出席并致辞。省委宣传部常务副部长王宏，省委宣传部副部长、省新闻出版局（省版权局）局长查结联，省直有关部门负责人，副市长朱胜利出席。

开幕式上，举行了“十佳阅读推广人”“十佳阅读推广空间”“第四届百家示范农家书屋”“第四届百佳农家书屋管理员”代表颁奖活动，发布了“皖版十佳好书”和“十大悦读好书”。合肥一六八中学党委书记、校长吴菊文荣获安徽省“十佳阅读推广人”称号。

人类最伟大的思想在书里，更在于阅读。人类的历史有很多的精神丰碑，要达到或者超越那些精神高峰，阅读和思考是唯一的途径。作为从事教育几十年的教育者、文化传播者，不仅要教书育人，更要有阅读理念支撑，始终把教育师生引领阅读作为己任。

吴菊文认为，阅读是成本最低、收效最高的教育。他坚持将阅读课程、培养学生阅读习惯看作校长工程，解放思想，排除阻力，拓宽渠道。他将阅读课程文化立意为“为了未来”，培育“顶天立地，外圆内方”（顶天：国际视野、能自治；立地：平民情怀、爱生活；外圆：懂合作、善思辨；内方：会学习、求真理）的未来社会公民。他认为，阅读必须从课程的高度审视，坚持“人文引领，文理并重”，推进“全员阅读，全程阅读，全科阅读”，“三位一体”的阅读行动卓有成效。

他曾主持“综合实践活动的开发与实施”（阅读与节日文化综合实践），获得省教育厅基础教育成果二等奖，主持的《“三阶两翼”式的语文阅读行动》获安徽省优秀教研成果一等奖、全国二等奖。

高质量的阅读，要文化氛围熏陶。吴菊文一直主张，与其增加图书馆工作人员，不如增加图书馆馆藏；与其把图书静置在书架，不如让学生自由的取阅，即使有所减损也在所不惜。在他的推动下，合肥一六八中学将阅读课纳入课表，阅读课走进图书馆、走进教室。学校改变语文教学课堂一元现象，从唯课堂到课堂、图书馆、读书角多元并存。学校和皖新传媒合作，推进“共享阅读”，全科阅读，引进优质图书，年级共享阅读，进行阅读分享，读书评价，将优质教育资源最大化。

吴菊文组织指导开展校园读书节活动，评选“校园读书十大人物”，从阅读推广方面进行考量，树立典型，引领校园新风尚。举行校园“悦读”推介大会，书香校园蔚然成风。进行课本剧编排展演，艺术化地理解纸质文本。在集团低年级学段，推广阅读考级，对学生的阅读的质和量提出了具体要求。

读与写是人生的两堂大课。合肥一六八中学教育集团31000余名学生积极探索在全科阅读的路上，学生的阅读素养、写作水平有了快速提升，输出成绩喜人，在合肥市教育局持续多年举办的“暑假读一本好书”征文活动中，集团所属各校31000余名学生积极参与，一等奖获奖人数在所属区域同类学校中占比超过一半。合肥一六八中学获“叶圣陶杯”、“语文报杯”等多项赛事“优秀组织奖”，多人次荣获决赛一等奖。中国中学生作文大赛、语文报杯作文大赛、全国创新作文大赛，一六八学子屡屡斩金夺银，才华尽显。“外研社杯”全国中学生外语素养大赛，合肥一六八中学每年获奖人数占全省一半。

他指导成立学校阅读推广项目，整合全校资源，分步推进校园阅读工程。他非常重视“天地大书”的阅读，把课外实践调查和志愿服务，纳入学生选修课程。指导组织学生赴书店开展新书推介、阅读心得分享和阅读调查等社会实践服务活动，赴安徽名人馆、安徽创新馆、社区街道开展义务宣讲、社会调查和志愿服务活动，深受学生喜爱和各界好评。

己乐乐，孰如众乐乐。在合肥一六八中学教育集团之外，积极发挥好各类阅读推广平台，通过家长学校，呼吁家长读好书，支持学生多读书，放眼未来，不要把眼睛只盯着分数。以吴菊文名校长工作室为抓手，他指导6所成员学校，谋划“书香校园阅读行动”，巩固提升师生人文素养，着力师生长远发展，破解中小学生心理压力大、家长焦虑情绪的难题。几年来，学校通过《德育报》、江浙沪皖四省市联合举办的“长三角校长论坛”、华东师范大学承办的“教育部中学校长高级研修班”等平台，广泛宣传书香一六八的办学理念、阅读主张与实践，受到各级各界的高度赞扬和好评。

新时代，新阅读，吴菊文校长竭力结合自己的阅读经历和办学体验，分享阅读对于演讲和写作及人生成长的积极重大的意义，将继续探索新方法、创造新业绩，为书香安徽建设做出应有贡献。

（供稿：张文生  审稿：苏键）